孩子收藏中国之最(兴趣，是每个孩子最值得珍藏

杨老师是金阳学校的一位美术老师，他深知每一堂课对孩子们来说不仅仅是知识的传递，更是对生活的好奇和热情的播种。在他的课堂中，孩子们总能找到无尽的乐趣与启发。

最近，在“芭莎·课后一小时”美育公益项目的熏陶下，金阳学校的美术课堂焕发出新的生机。杨老师发现少了一位同学，经过一番询问，得知小戴因为对美术课的迷茫和害怕而犹豫不决。于是，杨老师鼓励他走进芭莎美育教室，尝试拿起画笔。

面对眼前手足无措的小戴，杨老师深知这是缺乏系统美术教学导致的困境。他手把手教小戴绘画，帮助他克服恐惧心理。孩子们逐渐愿意走进色彩的世界，这样的转变也源于家长态度的转变。起初，家长们并不理解美术课的重要性，但经过杨老师的努力和家长交流，他们意识到这同样是一个宝贵的学习机会。在芭莎美育教室里完成的美术课教学给孩子们留下了深刻的印象。

回想自己的教师生涯，杨老师感慨良多。他从初入职时的简陋教学条件到现在配备先进的多媒体设备，深感教育技术的进步给孩子们带来了无限可能。特别是芭莎美育项目入驻后，杨老师利用多媒体设备让孩子们领略了五彩斑斓的世界。他印象最深的是一堂以长城为主题的芭莎美术直播课，孩子们通过观看长城的图片和视频，画下了自己眼中的长城，还了解到了长城的历史和意义。这些课程让孩子们对这个世界充满好奇和向往。

在杨老师的引导下，孩子们开始自主创作，用画笔描绘自己心中的世界。从贵州到北京，因为双师课堂的开展，孩子们亲眼看见了一个个奇观，与他们身处的这片广袤土地产生了强烈的关联感。如今，学校的孩子们对多媒体设备充满好奇，他们渴望通过更多渠道了解世界。杨老师也在不断探索新的教学方式，让孩子们在美术的世界里自由翱翔。他用绘本教学尝试告诉孩子们，即使是最简单的书籍也有许多被忽略的细节和故事。在他的课堂中，每个孩子都是一颗等待绽放的明珠，他的任务就是引导孩子们发掘自己的潜力，让他们用画笔描绘出属于自己的未来。杨老师深入每个班级，将绘本课程带给了每一个孩子。她赋予孩子们一个宝贵的建议：阅读绘本不是匆匆翻页，而是至少需要20分钟的沉浸与体验。在阅读之后，她鼓励孩子们走上讲台，分享他们的理解与感悟，让绘本的故事在心中生根发芽。

在芭莎美育教室，各种高科技设备、益智玩具和丰富多彩的绘本，成为了孩子们的乐园。一体机前，孩子们全神贯注；益智玩具旁，孩子们欢声笑语；绘本之间，孩子们寻找着属于自己的故事。他们不再满足于坐在桌子旁，而是全身心投入，甚至趴在地上享受这一切。

杨老师的美术课对孩子们来说既丰富又有趣。在这里，他们不仅可以学习绘画技巧，还可以阅读绘本、玩耍玩具。每一堂课，都是一次心灵的旅程，让孩子们收获的不仅仅是技巧和知识，更多的是对生活的热爱和好奇。

面对家长的疑问，学美术真的有用吗？杨老师的回答充满爱与智慧：如果孩子喜欢，那就让他们学吧，无论结果如何。因为兴趣，是孩子们最宝贵的财富，是他们探索世界的钥匙。这份热爱，将引领他们走向更广阔的世界。

本文由耐董撰文，哲Zhe负责审阅与编辑，排版工作由Zz负责完成。监制为CY。在这里，我们共同见证了杨忠会老师带给孩子们的绘本世界和美术课的魅力。让我们期待更多精彩的课堂瞬间和杨老师带给孩子们的无限可能！