教育康复学专业介绍

教育康复学是一门中国普通高等学校本科专业，隶属于教育学类，标准的修业年限为四年。该专业致力于培养具备卓越思想道德品质、充满爱心、高素质、拥有特殊教育、学科教育教学和康复训练等多方面复合型知识技能的专业人才。这些未来的教育工作者和康复师需兼具教育和康复两种技能，成为真正的双师型专业工作者。

那么，究竟需要学习哪些课程呢？包括所有专业都有的公共基础课程，如语文、政治、英语、数学和计算机基础等。还有专业核心课程，如心理学、言语科学基础、儿童语言发展、听力学基础、言语障碍评估与矫治等。学生们将主要研究教育学、特殊教育学、康复治疗学和心理学等方面的基本知识和技能。

这些知识和技能使他们能够在特殊教育学校、社会康复机构等单位中对各类特殊儿童进行教育和康复治疗，包括听力障碍、言语语言障碍、智力障碍、脑瘫和自闭症等。面对当前特殊教育的现状，我国特殊教育学校必须承担教育和康复的双重任务，因此该专业的就业前景十分广阔。

毕业生可以在特殊教育学校、普通学校的资源教室、康复中心、民政福利机构、医院相关科室以及研究机构等单位工作。他们可以从事言语障碍、听觉障碍、语言障碍、认知障碍、心理障碍和运动障碍等领域的评定、康复、教育、咨询以及康复辅具的研发等工作。

全国有多所高校开设了教育康复学专业，各具特色。其中，华东师范大学、重庆师范大学、北京联合大学和南京特殊教育师范学院等都是该领域的佼佼者。这些学校结合各自的优势和特色，为教育康复学领域输送了大量优秀的人才。

教育康复学是一个充满挑战和机遇的专业。它要求学生们不仅拥有扎实的理论知识，还需要具备实践技能。毕业后，他们将在特殊教育领域发挥重要作用，为特殊儿童的成长和发展贡献自己的力量。